Prowadzący kursy do matury

Bazę dydaktyczną kursów tworzą wykładowcy Uniwersytetu w stopniach mgr i dr, doświadczeni nauczyciele najlepszych poznańskich liceów, a także lektorzy z Centrum Językowego Ulisses Fundacji "Universitatis Posnaniesis". Sylwetki wybranych prowadzących:

Język polski

Dorota i Krzysztof Staszewscy

Absolwenci poznańskiej polonistyki; nauczycielka j. polskiego w liceum i egzaminatorka OKE oraz nauczyciel, dziennikarz i doświadczony korepetytor. Uzupełniają się w małżeństwie i zainteresowaniach polonistycznych, wśród których są poezja czy filozofia. W wolnym czasie wędrują po górach, poza tym ją zajmuje - dla odmiany - literatura, jego natomiast fotografia i wędkarstwo spiningowe - a więc "czytanie wody".

Język angielski

mgr Joanna Zadarko
Absolwentka filologii angielskiej na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Posiada wieloletnie doświadczenie w nauczaniu zarówno młodzieży jak i dorosłych zdobyte w szkołach oraz na obozach językowych. Z nieukrywaną pasją i przyjemnością praktykuje i rozpowszechnia akcent brytyjski. W nauczania języka angielskiego kładzie nacisk na praktyczne i komunikatywne umiejętności swoich uczniów, kształtując w nich językową pewność siebie. Jest zafascynowana współczesnym dramatem irlandzkim oraz angielskim dramatem postkolonialnym, a miłością jej życia zawsze będzie ukochany Londyn.

Matematyka

mgr Wojciech Olejnik
Absolwent Wydziału Matematyki i Informatyki UAM w Poznaniu. Aktywny nauczyciel liceum. Praca z młodzieżą daje mu dużo satysfakcji, szczególnie ulubił sobie poziom rozszerzony i pracę z uczniem zdolnym. Rozwiązując zagadnienia matematyczne, poszukuje analogii w życiu codziennym, stosując przy tym liczne porównania i anegdoty. Zwolennik heurystycznej metody nauczania.

Historia

mgr Ewa Leśniewska
Absolwentka wydziału Historii UAM, gdzie ukończyła również studia doktoranckie. Nauczycielka w poznańskim Marcinku, gdzie z sukcesami przygotowuje maturzystów do matury z historii. Zafascynowana osiemnastowieczną historią Francji i polskim średniowieczem.

Historia sztuki

mgr Joanna Jackowska
Absolwentka wydziału Historii UAM, ukończyła dwie specjalności: wiedzę o kulturze i nauczycielską. Obecnie pracuje jako nauczyciel historii, wos i wdż. Na co dzień stara się aktywizować uczniów i zachęcać do rozwijania swoich pasji. Zajęcia, które prowadzi mają charakter prezentacji, dzięki której uczniowie rozwijają wyobraźnię, lepiej zapamiętują i sporządzają rzetelną notatkę. Prywatnie oczarowana rowerem i podróżami do Azji.

Wiedza o społeczeństwie

mgr Błażej Chwaliński
Absolwent Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w 1982 roku. Nauczyciel z 25-letnim stażem pracy. Posiada bogate doświadczenie w pracy z ludźmi, szczególnie z młodzieżą. W swojej pracy zawodowej główny nacisk kładzie na zagadnienia wychowawcze w ścisłym powiązaniu z dydaktyką oraz promowanie nowych metod nauczania i zasad działania nowoczesnej szkoły. Pracując w szkołach ponadgimnazjalnych wykształcił wielu absolwentów, którzy ukończyli studia i zatrudniani są na różnych odpowiedzialnych stanowiskach w gospodarce i administracji.

Geografia

mgr Cezary Tomczyk
Doktorant na Wydziale Nauk Geograficznych i Geologicznych UAM. Prowadzi zajęcia ze studentami III i IV roku Geografii oraz praktyki terenowe ze studentami II roku Kształtowania Środowiska Przestrzennego. Występował z pracami autorskimi na wielu konferencjach w kraju i zagranicą. Pasjonat piłki ręcznej.

Biologia

dr Magdalena Durda
Prowadzi zajęcia ze studentami II roku biofizyki i I roku pedagogiki na Wydziale Biologii UAM. Nieustannie udoskonala swój warsztat dydaktyczny, szlifując systematycznie stosowany sposób pracy i poszerzając go o nowe metody nauczania. Ciekawa innych kultur i języków.

Chemia

dr Michał Thiel
Prowadzi ćwiczenia z podstaw chemii ogólnej ze studentami I roku chemii Wydziału Chemii UAM. Posiada szerokie doświadczenie dydaktyczne, zarówno w pracy indywidualnej z uczniem jak i w pracy z grupą. Jego zainteresowania skupiają się wokół informatyki.

Fizyka

mgr Wojciech Jaworski
Doktorant na Wydziale Fizyki UAM, z doświadczeniem w prowadzeniu zajęć, w tym ze studentami pierwszych lat studiów. Od kilku lat udziela też korepetycji, w szczególności związanych z przygotowaniem do matury. W pracy tej kładzie największy nacisk na zapoznanie się z rodzajami występujących na maturze zadań oraz sposobami efektywnego ich rozwiązywania.